218. Gala lírica

218. El Centro Universitario de Orotina celebra el Aniversario de la UNED

El Centro Universitario de Orotina celebra el 36 Aniversario de la UNED con dos actividades dirigidas a dos públicos diferentes: la primera de ellas se llevó a cabo el domingo 03 de marzo y se orientó a los estudiantes de este centro educativo.

La segunda actividad se llevará a cabo el domingo 24 de marzo y estará dirigida a la comunidad orotinense.

En esta iniciativa intervienen varios actores clave: el grupo de estudiantes de PROTORED y DAES,  con su valioso apoyo y aporte. Se enmarca dentro de la estrategia del equipo de trabajo del CEU de Orotina que pretende convertir este Centro en un lugar donde el estudiante pueda llegar con toda confianza e interactuar no solamente con los funcionarios, sino también, con otros estudiantes, desarrollando el sentido de pertenencia, saltando así la barrera de la distancia. Tal estrategia adoptó una frase que resume su objetivo primordial:

“CEU Orotina, un Centro Universitario de puertas abiertas

218. Desde Orotina Grupo Oroarte

• Con la colaboración del Programa de Promoción Cultural y Recreativa de la Dirección de Extensión nace en Orotina el grupo “Oroarte”.

Jeannette Rodríguez

Extensionista

CeU Orotina

Este nuevo grupo estará abocado al rescate de las tradiciones y costumbres orotinenses, a la vez que desarrollará durante un año el taller de pintura dirigido por el señor Dennis Castillo.

Su nombre, al igual que la iniciativa de visibilizar el arte orotinense, constituyen una idea que nace al calor de las tardes, en que juntos, comparten el amor por la pintura y donde las tertulias hacen surgir estas y otras ideas en beneficio del cantón.

Y es precisamente en estos espacios, que debe procurar y propiciar la Universidad Pública, donde se gestan las iniciativas que marcan la diferencia en la cotidianidad de la comunidad.

Se pretende realizar un abordaje integral, según palabras del compañero Castillo.

¿Pero de qué forma se logrará este objetivo?  La respuesta la brinda Dennis con la sencillez que lo caracteriza: 

218. Promoción Cultural y Recreativa brindó abanico de actividades artísticas en febrero

El Programa de Promoción Cultural y Recreativa de la Dirección de Extensión Universitaria sin duda vincula el quehacer académico con las comunidades al llevar el talento  artístico más allá de las paredes universitarias. Aquí solo una muestra de su trabajo.

El 22 de febrero dos presentaciones artísticas en las Aldeas Infantiles SOS hicieron brillar los ojitos de niños y madres sustitutas en su sede de Santa Ana. La ONG celebró la conclusión de un taller de Comunicación asertiva y resolución de conflictos que la Dirección de Extensión les impartió como parte de su acción social.

La cuenta cuentos Hilda Benavides hizo viajar a los escuchas con sus cuentos maravillosos pero con un mensaje actual. ¡Cómo les gustó la historia de las herramientas de carpintero!: todas se creían mejor que las otras, pero para su dueño cada una era especial y necesaria, así que cuando todas lo entendieron dejaron de discutir y aprendieron a apreciar las virtudes de sus compañeras antes de sus defectos.

En la entrega de certificados, también participó el cantautor Luis Angel Castro, quien se lució con un repertorio infantil sin dejar de agasajar a las festejadas con su famoso tema Puerto Limón.

218. Los piratas en la isla de Chira

Licda. Rose Marie Hernández Vargas

“Los hijos de la arcilla vieron rota

su sonrisa, golpeada

su frágil estatura de venados,

y aun en la muerte no entendían.

Fueron amarrados y heridos,

fueron quemados y abrasados,

fueron mordidos y enterrados.

Y cuando el tiempo dio su vuelta de vals

bailando en las palmeras,

el salón verde estaba vacío.

Sólo quedaban huesos

rígidamente colocados

en forma de cruz, para mayor

gloria de Dios y de los hombres”.

Fragmento: Vienen por las islas (1943)

 Del poeta Pablo Neruda

 

La isla de Chira nos muestra uno de los hechos históricos más trascendentales que la marcaron como fue la visita e invasión de los piratas y filibusteros.

La identidad de la isla de Chira es algo que se ha venido plasmando a lo largo de un proceso histórico-cultural, por lo que es importante preservar y transmitir el  legado de la isla a las generaciones actuales y futuras.

El escritor Joaquín García Monge expresaba: “No se ama lo que no se conoce”. 

218. Educación según Fernando Savater

Mario Valverde M.

 

Savater es un filósofo español que se dedica en especial a los temas de la ética. Tema que dejaré para otra ocasión; sus libros más conocidos: Ética para Amador y Política para Amador. En este Muro voy presentar sus ideas en relación con el tema de la EDUCACIÓN y el reto de las NUEVAS TECNOLOGÍAS. Empiezo por presentar las preguntas que están en el tapete de la discusión. ¿Es la tecnología suficiente por sí misma? ¿El profesor es un profesional en vías de extinción? O por el contrario, ¿masivamente las tecnologías nos informan pero nos deforman la creatividad, los procesos cognitivos?

Propone Savater:

“Todo el conocimiento venía por la vía de la Escuela. La enseñanza en general consistía en eso: en informar a los niños de las cosas que no sabían. El niño llegaba a la escuela y desconocía las verdades de la muerte, el sexo, la ambición o el crimen, y, poco a poco, se le iban revelando.”

218. El lenguaje del cielo

Licda. Rose Marie Hernández Vargas

Jorge Teillier (1935 – 1996) fue un destacado poeta chileno de la llamada generación literaria de 1950, inventor y exponente de la poesía lárica. A través de una poesía usualmente natural, propuso el retorno hacia una Edad de Oro. A lo largo de su trayectoria literaria recibió numerosos premios, incluyendo  el Premio del Consejo Nacional del Libro, al mejor libro del año (1994) por El molino y la higuera.

El cielo habla un lenguaje gris,
y callan la grave voz del vino,
la leve voz del té.
Los espejos se fatigan
de repetir el nombre de las cosas.
No dicen nada. No dicen: "un visitante",
"las moscas", "el libro sobre la mesa".
No dicen nada los espejos.